Experiência de projeto universitário da tríade estatutária com famílias de crianças prematuras: fortalezas da bidirecionalidade na extensão

  • Virginia Miriam Varela Moraga Académica, Departamento de Fonoaudiología. Facultad de Medicina. Universidad de Chile https://orcid.org/0000-0003-3938-7022
  • María Angélica Fernández-Gallardo Académica, Departamento de Fonoaudiología. Facultad de Medicina. Universidad de Chile https://orcid.org/0000-0002-0045-3048
  • María Alejandra Marín-Palma Académica, Departamento de Kinesiología. Facultad de Medicina. Universidad de Chile https://orcid.org/0000-0002-3610-6590
  • Marcela Vega-Rivero Académica, Departamento de Fonoaudiología. Facultad de Medicina. Universidad de Chile https://orcid.org/0009-0007-0480-075X
Palavras-chave: famílias de bebês prematuros, projeto de extensão e vinculação, comunidade universitária da tríade estatuária, website, bidirecionalidade de benefícios, visibilidade nas redes sociais

Resumo

Este artigo resume as atividades realizadas no projeto de extensão e vinculação com o meio intitulado “Ferramentas de cuidado e cuidado mútuo para famílias de crianças prematuras”, vencedor do Fundo Valentín Letelier (2021a) da Vice-reitoria de Extensão e Comunicação da Universidad de Chile. O projecto foi construído por uma equipe composta por pessoas das diferentes componentes da tríade estatuária que rege o ambiente acadêmico, com o propósito de beneficiar à Associação de Familiares e Amigos dos Bebês Prematuros, bem como à comunidade de crianças e seus familiares pertencentes à Policlínica de Bebês Prematuros do Hospital Dr. Roberto del Río em Santiago, Chile. O objetivo foi dar visibilidade aos problemas vividos pelas famílias de crianças prematuras, divulgar as atividades que realizam através das redes sociais, manter uma comunicação permanente entre elas, receber informações atualizadas da comunidade académica e profissional de colaboração que necessitam, e possibilitar a coordenação com redes de apoio para ajudar às famílias de crianças prematuras que nascem todos os dias. A comunidade universitária respondeu positivamente a este apelo e conjuntamente numa co-construção e bidirecionalidade. Durante um ano e meio de trabalho, todos os objetivos propostos foram cumpridos, sendo finalmente beneficiados não só as famílias das crianças prematuras, mas também a comunidade tri-estadual universitária. Houve também dificuldades e limitações, que são discutidas no artigo.

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Biografia do Autor

Virginia Miriam Varela Moraga, Académica, Departamento de Fonoaudiología. Facultad de Medicina. Universidad de Chile

Fonoaudióloga (Universidad de Chile) y Psicóloga (Universidad de Artes, Ciencias y Comunicación), Magíster en psicología Clínica (Universidad del Desarrollo) y doctoranda en psicología (Universidad de Santiago de Compostela). Profesora asociada, Departamento de Fonoaudiología, Universidad de Chile. Responsable del proyecto de extensión y vinculación con el medio sobre prematuridad y familia (ganador del fondo Valentín Letelier de la Universidad de Chile).

María Angélica Fernández-Gallardo, Académica, Departamento de Fonoaudiología. Facultad de Medicina. Universidad de Chile

Fonoaudióloga (Universidad de Chile) Magíster en Fisiopatología Cráneo Cervical, Cráneo Mandibular y Dolor Facial (Universidad Andrés Bello. Especialista en Motricidad Orofacial (Instituto CEFAC) y doctoranda en psicología (Universidad de Murcia). Profesora asociada, Departamento de Fonoaudiología, Universidad de Chile. Co-Responsable del proyecto de extensión y vinculación con el medio sobre prematuridad y familia (ganador del fondo Valentín Letelier de la Universidad de Chile).

María Alejandra Marín-Palma, Académica, Departamento de Kinesiología. Facultad de Medicina. Universidad de Chile

Kinesióloga (Universidad de Chile), especialista en neurokinesiología, profesora asociada Departamento de Kinesiología Universidad de Chile, subdirectora de Escuela de Kinesiología Universidad de Chile. Participante del proyecto de extensión y vinculación con el medio sobre prematuridad y familia (ganador del fondo Valentín Letelier de la Universidad de Chile) y de otros proyectos de extensión e investigación relacionados con la prematuridad, parálisis cerebral, afecciones neuromusculares infantiles y riesgo de desarrollo sensoriomotor.

Marcela Vega-Rivero, Académica, Departamento de Fonoaudiología. Facultad de Medicina. Universidad de Chile

Fonoaudióloga (Universidad de Chile) y Psicomotricista (Università  Milano - Bicocca, Italia), Magíster en Educación Emocional (Universidad Mayor). Profesora asistente, Departamento de Fonoaudiología, Universidad de Chile. Colaboradora del proyecto de extensión y vinculación con el medio sobre prematuridad y familia (ganador del fondo Valentín Letelier de la Universidad de Chile).

Publicado
2024-06-07
Como Citar
Varela Moraga, V., Fernández-Gallardo, M., Marín-Palma, M., & Vega-Rivero, M. (2024). Experiência de projeto universitário da tríade estatutária com famílias de crianças prematuras: fortalezas da bidirecionalidade na extensão. Masquedós - Revista De Extensión Universitaria, 9(11), 10. https://doi.org/10.58313/masquedos.2024.v9.n11.292