Gestão do movimento de artistas amadores no nível básico: principais componentes

Resumo

Gerenciar os processos educacionais na atual universidade cubana exige assumir o modelo cubano de gestão governamental baseado na ciência e na inovação, visando formar um profissional mais integral, comprometido com seu país e portador dos valores que definem a cultura nacional. Para o qual o processo de formação deve proporcionar aos alunos elevada competência profissional e formação cultural integral que garanta uma sólida cultura político-ideológica e sócio-humanística. Este trabalho apresenta resultados parciais de uma tese de doutorado sobre a gestão de um dos subprocessos da Extensão Universitária, apresentada na gestão do Movimento de Artistas Amadores da Federação Estudantil Universitária da Universidade de Pinar del Río. Para isso, partimos de uma concepção dialético-materialista como base para outros métodos teóricos e empíricos: análise histórico-lógica, sistêmico-estrutural-funcional, modelagem, observação científica, entrevista, levantamento, procedimentos de análise-síntese e de indução-dedução, além de técnicas de estatística descritiva. Seu objetivo é caracterizar o processo de gestão deste movimento estudantil e cultural universitário, como processo de extensão em sua inter-relação com o processo de formação, o qual vai estar encaminhado para reforçar a formação integral dos futuros profissionais através do consumo do produto cultural produzido pelos artistas universitários. Para isso, se caracteriza o processo de gestão desenvolvido no nível base e se determinam os princípios, características e premissas do modelo.